|
Učiti ili ne učiti?
|
|
Kada, kako i zašto (se) obrazovati?
|
KOME JE NAMIJENJEN
Seminar je namijenjen zaposlenima i nezaposlenima, izvršiteljima i voditeljima, stratezima i vlasnicima. Svima koji razmišljaju da bi možda trebali obrazovati sebe ili druge.
SVRHA SEMINARA
Olakšati razumijevanje i donošenje odluke kada, kako, zašto i koga obrazovati. Pomoći prilikom odabira obrazovanja.
| OČEKIVANI REZULTAT
Polaznici će nakon seminara znati odrediti kad treba učiti i koga školovati. Razlikovat će metode poučavanja i znati odabrati optimalnu za njihove potrebe. Znat će kako provesti natječaj za pružatelja obrazovnih usluga i kako objektivno ocijeniti dobivene ponude. Znat će zahtijevati potrebne elemente prije i poslije samog školovanja. Razumjet će nove obrazovne metode i tehnologije, njihove prednosti i nedostatke. Znat će koje mjere moraju primijeniti kako bi se stečeno znanje i primjenjivalo u praksi. Upoznat će se s temeljnim propisima koji se odnose na obrazovanje odraslih u RH te s različitim mogućnostima financiranja obrazovanja zaposlenih.
|
|
- Govore Vam da biste trebali školovati sebe ili druge, a niste sigurni zašto ?
- Niste sigurni koga školovati ?
- Je li vam riječ „obrazovanje“ sinonim za nešto naporno, mučno i dosadno?
- Obasipaju Vas ponudama za tečajeve?
- Već ste bili na školovanjima, ali u tome ne vidite neki jasan plan?
- Što je to e-learning i može li zamijeniti klasične tečajeve?
|
|
POTREBNO PREDZNANJE
Završena srednja škola. Poželjno je, iako ne nužno, radno iskustvo.
NAČIN IZVEDBE I TRAJANJE
U formi je seminara, traje jedan dan i sastoji se od niza predavanja s primjerima i diskusijama.
MATERIJALI
U predavanjima se koriste predavačevi prezentacijski materijali koje polaznici dobivaju na uporabu.
JEZIK SEMINARA
Seminar se izvodi na hrvatskom jeziku.
TEME SEMINARA
|
|
Kada učiti
- Što treba znati
- Koliko treba znati
Koga školovati
- Kada i koliko školovati sebe
- Kada i koliko školovati podređene
- Kako izabrati koga školovati
Koje vrste školovanja postoje
- Formalno, neformalno i informalno školovanje
- Oblici školovanja
- Seminari
- Tečajevi
- Radionice
- Konferencije
- Coaching
- Metode poučavanja
- Skupine polaznika
Nove tehnologije u obrazovanju
- E-learning
- Distance education
Kako osigurati da se stečeno znanje i koristi
Propisi koji se odnose na obrazovanje
Načini financiranja školovanja
|
PREDAVAČ
 Predrag Pale obožava „aha efekt“ u očima svojih učenika. Njegovi studenti kažu da se i najteži predmet može razumjeti ako ga on predaje, a njegove ispite hvale kao ugodno iskustvo na kojem se još može i naučiti. Teže nego ravnatelje škola bilo mu je poučavati devetogodišnjake. Osim formalnog školovanja od gotovo 20 godina, školovao se na 30-tak vrhunskih seminara, tečajeva i radionica u Hrvatskoj i diljem svijeta, na prestižnim ustanovama i kod jedinstvenih pojedinaca. Imao je privilegiju učiti od stvarnih majstora struke, ali i iskusiti seminare na kojima se pitao: „na što ja to trošim vrijeme!“. Desetak se godina bavi primjenom računala i mreža u obrazovanju, snažno vjeruje u korisnost tehnologije i čovjeka kao učitelja. Savjetuje o obrazovanju i upravljanju znanjem pojedince, male i velike organizacije i projekte. Čest je pozvani predavač na domaćim i međunarodnim događajima.
|
|
